Jak rozpoznać fałszywy banknot, założyć własny biznes. Młodzież z Jasła i gminy Jasło uczyła się przedsiębiorczości [ZDJĘCIA]

Projekty edukacyjne „Młodzież i Przedsiębiorczość – I edycja gminna” oraz „Młodzież i Przedsiębiorczość – IV edycja miejska” realizowane były w szkołach podstawowych Gminy Jasło oraz Miasta Jasła od września 2020 roku do czerwca 2021 roku. Wzięło w nim w sumie 207 uczniów w wieku 12-16 lat uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr 2 i 4 oraz Zespołu Szkół Miejskich nr 1 i 3 w Jaśle oraz Szkoły Podstawowej nr 1 w Osobnicy, Szkoły Podstawowej w Szebniach, Szkoły Podstawowej w Trzcinicy i Szkoły Podstawowej w Warzycach, a także 30 nauczycieli przedmiotów związanych z przedsiębiorczością.

- Celem projektu jest podniesienie poziomu wiedzy, kompetencji i umiejętności oraz obudzenie ducha ciągłego rozwoju i zaangażowania na płaszczyźnie społecznej i gospodarczej wśród uczestników. Założone cele zostają osiągnięte poprzez doprowadzenie do samookreślenia własnych potrzeb, problemów z nimi związanych i ukazanie sposobów ich rozwiązania oraz rozwoju z wykorzystaniem przedstawionych narzędzi

- tłumaczy Dawid Szczepankiewicz, koordynator projektu.

W ramach projektu zrealizowano wraz z uczniami warsztaty ekonomii, prawa w biznesie, przedsiębiorczości i public relations, konkurs „Mój pomysł na lokalny biznes”, warsztaty przygotowujące debaty oxfordzkie, przedstawienie debat oxfordzkich lokalnym społecznościom i ich nagranie w formie materiału edukacyjnego, warsztaty przedsiębiorczości osobistej i zawodowej, warsztaty bankowości i monetaryzmu, a także szkolenie praktycznej edukacji przedsiębiorczości dla nauczycieli prowadzących zajęcia w zakresie przedsiębiorczości.

Zwycięzcy konkursu „Mój pomysł na lokalny biznes”:

• Podium w mieście - I miejsce: Julia Daniło, Julia Machlarz, Julia Trzeciak, Mikołaj Wójcik; II miejsce: Jakub Gancarz, Weronika Myśliwiec, Julia Styranka; III miejsce: Dominik Krok, Miłosz Kuchta, Zuzanna Wiśniowska
• Podium w gminie - I miejsce: Kamil Czarniecki, Kamila Szumlańska, Marzena Wiecheć; II miejsce: Izabela Ochwat, Eliza Szeląg, Wiktor Szczerba; III miejsce: Filip Dubiel, Kacper Krowicki, Kacper Świszcz; Wyróżnienie: Patrycja Betlej, Jakub Cieśla, Joanna Dyląg, Julia Jucha, Marlena Warchoł, Natalia Wietecha.

- Lekcje przedsiębiorczości, niezależnie od tego, czy były stacjonarne czy też nie, były ciekawym przeżyciem, z którego każdy wyniósł pewne spostrzeżenia i informacje na wiele tematów. Od działania rynku zaczynając, na wartości pieniądza kończąc. Dzięki humorystycznemu podejściu trenerki, ciekawemu materiałowi, luźnej atmosferze z resztą klasy mile wspominamy ten czas

- mówi Zuzanna Filar z Zespołu Szkół Miejskich nr 1 w Jaśle.

Debata oxfordzka i rozpoznawanie fałszywych banknotów

Alicja Zięba ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Jaśle tłumaczy, że najbardziej podobały jej się zajęcia, na których uczniowie uczyli się, jak rozpoznać fałszywy banknot.

- Na warsztatach dowiedziałam się także m.in. o podstawowych potrzebach państwa, przeprowadzaniu rozpraw sądowych oraz pracownikach sądowych, w jaki sposób założyć własną firmę i jak napisać biznesplan, a także na czym polega handel oraz kredyt. Pod koniec zajęć rozwiązywaliśmy quizy, dzięki którym mogliśmy utrwalić zdobytą wiedzę. Wielką i niezapomnianą przygodą była dla mnie debata oxfordzka, która nauczyła mnie uważnego słuchania argumentów przeciwnika i wyrażania swojej opinii. Bardzo cieszę się, że moja klasa miała okazję uczestniczyć w tym projekcie i żałuję, że musiał się skończyć

- dodaje Alicja.

Marek Godlewski , wicedyrektor SP nr 1 w Osobnicy, która pierwszy raz brała udział w projekcie „Młodzież i Przedsiębiorczość”, ale kolejny w projekcie edukacji przedsiębiorczości realizowanym przez Jasielskie Stowarzyszenie Przedsiębiorców, ma nadzieję, że jego uczniowie również w przyszłym roku będą mogli skorzystać z wiedzy przekazywanej przez trenerów w ramach tego przedsięwzięcia.

- Pandemia koronawirusa mocno nas ograniczyła i większość zajęć odbywała się zdalnie, młodzież bardzo chwali sobie udział w projekcie. Ósmoklasistom powtarzam, że wiedza dotycząca przedsiębiorczości, gospodarki przyda im się w szkole średniej. Dumni jesteśmy szczególnie z dwóch uczniów szkoły, którzy znaleźli się na podium w konkursie „Mój pomysł na lokalny biznes”

- podkreśla Godlewski.

ZOBACZ TAKŻE: Kolejny biznes Lewego